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Par cpcel le 22 Août 2020 à 10:48
Télécharger « programmation annuelle 2020-21.pdf »
Télécharger « programmation annuelle lecture Mona.pdf »
Télécharger « programmation annuelle maths 3.pdf »
Télécharger « programmation calcul mental 2020-2021.pdf »
Télécharger « programmation français 2020-2021.pdf »
Télécharger « questionner le monde.pdf »
Télécharger « tableaux pour programmation annuelle par période.pub »
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Par cpcel le 26 Août 2017 à 08:58
Un petit doc au bon format pour remplir les cahiers de note et d'appel de chez Majuscule :
Télécharger « listes pour cahier d'appel et de notes.pub »
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Par cpcel le 16 Août 2017 à 14:46
Merci à la classe de Calliplume pour suggérer le travail de coopération en jouant à Koh Lanta !
Je faisais Koh Lanta pour les anniversaires de mes filles quand elles étaient lus petites.
Les copains copines ont toujours adoré ça.
En classe on peut reproduire les activités suivantes comme nous le suggère la classe de Calliplume :
Le jour de la rentrée, 5 équipes se confrontent. A la fin, les élèves de l'équipe gagnante pourront choisir leur place en classe.
D'autres idées pour compléter les super bonnes idées de Calliplume :
- écrire le nom de son équipe avec des bouts de bois (nous habitons à la campagne) ou avec des piques à brochettes , cela avec un modèle (chaque nom d'équipe doit avoir le même nombre de morceaux à utiliser)
- jeu du bûcheron : un gros marteau par équipe, un gros clou pré-planté sur un tronc d'abre, en relais, chaque enfant taper un coup de marteau, la première équipe qui a son clou totalement enfoncé a gagné . Ce n'est pas dangeureux car les enfants ne doivent pas tenir le clou (le bras gauche dans le dos). On peut adapter en utilisant d'autres matériaux : pierre plate pour taper ...
- un élève yeux bandés un autre le guide à la voix pour aller récupérer un objet placé au sol dans la cour (on peut mettre des énigmes à résoudre dans les objets récupérés pour continuer le jeu)
- chaque équipe a un modèle de quadrillage sur lequel sont placées des gommettes de couleurs et de tailles différentes. Chacun son tour , aller observer le quadrillage et revenir sur le quadrillage vierge placer une gommette. L'équipe qui terminer son quadrillage le + vite gagne
- décoder des messages codés en code maya par exemple cassis, cassette
Télécharger « CHASSE AU TR2SOR CODES SECRETS.pdf »
Télécharger « koh lanta 8 ans.pdf »
- par deux, 3 briques, se déplacer uniquement en posant les pieds sur les briques et en les déplaçant.
- défi tangram ( 3 tangram à réaliser par équipe ) par exemple
- dictée faite individuellement puis mise en commun , l'équipe qui a le moins d'erreurs a gagné
- rébus, mots croisés avec lettres à découvrir , pour parcours d'orientation
- déplacer des céréales à l'aide d'une paille (en aspirant pour que la céréale se colle à la paille) d'une assiette à une autre ou plus difficile d'un enfant à l'autre !
- course de brouette (sur tapis de gym !!!) en relais
- concours de sauts à la corde
- construction de la plus haute tour avec des gobelets plastiques
- course par équipe en se tenant la main autour de la cour , l'équipe gagnante est celle qui a rattrapé l'autre en touchant le dernier élève (comme dans Koh Lanta mais ils le font dans l'eau !)
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Par cpcel le 26 Juillet 2015 à 23:53
Les vacances permettent de lier travail et plaisir.
Connaissez-vous le zentangle ?
C'est une pratique du dessin à la portée de tous qui permet de "méditer" ou tout du moins de se relaxer. On peut utiliser des livres pour trouver des idées de motifs, ensuite, y'a plus qu'à créer !!
Un autre exemple réalisé pour ma fille Emma qui bien sûr joue de la guitare
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Par cpcel le 1 Septembre 2011 à 07:41
Pour insérer les lignes dans les fiches de graphisme, ilfaut charger la macro ou les polices de lignes
Voir le site de l'académie d'Amiens : http://amiens5.ia80.ac-amiens.fr/site/tice/default.htm
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Par cpcel le 25 Août 2011 à 09:25
Tu rentres tes nots directement sur execl et tu as tes moyennes au fur et à mesure.
Plus pratique pour remplir tes livrets scolaires si tu utilises les notes.
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Par cpcel le 16 Août 2011 à 14:06
Dans ce cahier, les élèves consignent les sons appris au fur et à mesure,
les dictées, les leçons de grammaire et de maths
http://ekladata.com/cpcel.eklablog.com/mod_article4996417_1.pdf
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