A partir de 22, nous rajoutons l'écriture additive du nombre en utilisant la représentation de l'abaque puis celle de la monnaie. 

Au coin regroupement, nous essayons d'autres égalités sur l'ardoise. Le but est de faire apparaitre le plus souvent judicieusement les groupes de 10 et les unités décomposées ou non en 5 + ...