Au mois de juin, je fais distribuer à mes futurs élèves une lettre de rentrée à l'intention des parents.

Elle contient les premiers renseignements pour faire bonne rentrée scolaire ainsi que les dates de rentrée et surtout celle de la réunion de rentrée afin que tous puisse se libérer ce jour là.

POur les nouveaux élèves, je fais envoyer le courier par la mairie.

 

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A l’attention des parents ayant un enfant entrant

en classe de CP à Bizanet en septembre 2012.

                       

Ecole Publique de Bizanet                                                                                 Enseignante : Mme ROQUE Céline

3 Rue des écoles                                                                                                           Classe : CP

11200 BIZANET

Tél. 04.68.45.11.89

Mail : celine.roque@ac-montpellier.fr

   

Madame, Monsieur,

Votre enfant va faire sa rentrée en CP dans ma classe.

 

Vous trouverez ci-dessous quelques informations pouvant vous aider à préparer cette rentrée des classes.

 

P La rentrée aura lieu le mardi 4 septembre 2012.

 

PLe lieu d’entrée et sortie des élèves de CP change et se fait dans la cour des « grands » (école de garçons).

PLes enfants seront accueillis à partir de 8h50 et 13h50 dans la cour, vous pourrez récupérer votre enfant à 12h00 et 17 h00 au portail.

 

P              La classe fonctionne le lundi,   mardi, jeudi et vendredi                                                       De 9h00 à 12h00 et   de 14h00 à 17h00

 

Pla réunion de rentrée aura lieu le vendredi  7 septembre à 18h00. (prévoir 2 heures de réunion)

Cette réunion est importante et vous informera sur les pratiques de classe, les méthodes ainsi que sur votre rôle dans l’aide à apporter à votre enfant tout au long de cette année scolaire. Je compte donc sur la présence d’au moins un des deux parents à cette réunion.

PLe matériel scolaire qu’utilisera votre enfant en classe est fourni par l’école (cahiers, classeur, feuilles, crayons, stylos, feutres, crayons de couleurs, gomme, règle, peinture etc… livres et fichiers…)

 

Vous voudrez simplement bien munir votre enfant des quelques effets personnels suivants :

-          un cartable

-          une grande boîte d’allumettes vide (pour épluchures du taille-crayon) ou un taille-crayon avec réservoir

-          une trousse

-          une ardoise (un côté blanc, un côté ligné seyes)

-          une pochette de moyens feutres d’ardoise velleda (les petits s’usent trop vite) marquée à son nom

-          une photo d’identité récente

-          penser au papier pour couvrir les livres à la rentrée (prendre soin des livres, ne pas mettre le scotch sur la couverture mais sur le papier transparent !).

-          un tablier de peinture (ou une vieille grande chemise).

-          Une jolie petite boîte pour les bons-points

-          Un jeu de 54 cartes à jouer ordinaire

 

Votre enfant devra posséder dans son cartable un petit paquet de mouchoir (régulièrement renouvelé) afin de limiter les déplacements intempestifs dans la classe qui gênent le travail des élèves.

Le matériel scolaire fourni par l’école doit être bien entretenu. Il sera fourni à chaque élève un crayon de papier à chaque rentrée de petites vacances, un stylo vert en septembre et un en janvier, un stylo bleu en novembre et un en février. Ces fournitures sont largement suffisantes pour l’année scolaire. Si toutefois du  matériel était perdu ou endommagé, il devra être remplacé rapidement par vos soins.

 

Afin de ne pas gêner votre enfant dans ses activités de classe, il serait judicieux de lui apprendre à tailler ses crayons avant la rentrée. Cette activité peut paraître anodine mais pénalise certains enfants lorsqu’il s’agit d’activités de lecture et que les crayons ne sont pas taillés (retard, affolement). Un enfant qui entre en CP doit également savoir découper.

 

P Méthode de lecture

Conformément aux programmes de l’école primaire, j’utilise une méthode dite analytique et phonémique sans départ global qui utilise la couleur pour faciliter le repérage des graphies et de la forme syllabique. Elle privilégie dés le départ les repères et le sens. L’attention de l’enfant sera centrée :

-          sur l’acquisition des graphies correspondant aux sons

-          sur l’accès au sens à travers des textes simples proposés dés les premières leçons.

Je proposerai à votre enfant des textes à lire, faciles à comprendre, ne comportant que des mots dont les graphies sont impérativement déjà connues et maîtrisées, ainsi que des textes plus complexes qui seront lus par la maitresse (albums de littérature de jeunesse), dans un temps différent pour permettre le travail sur le langage et la compréhension.

 

La méthode de lecture utilisera un manuel nommé « Léo et Léa » sur lequel il est important de tenir le secret pour votre enfant afin qu’il bénéficie des mêmes plaisirs de découverte du livre et des textes en classe que les autres élèves. Proposer le livre à votre enfant avant la rentrée scolaire ou anticiper sa lecture par rapport à la progression à l’école serait une grave erreur et pénaliserait votre enfant lors des activités collectives en classe (démotivation, non écoute car impression de déjà savoir… ce cas s’est déjà produit !)

 

Si vous voulez préparer efficacement votre enfant à la rentrée au CP, faîtes lui faire régulièrement le cahier de vacances (qui doit être un moment de plaisir) et surtout, lisez lui un album tous les soirs avant de le coucher.

L’accès à la lecture reste un désir propre à l’enfant de « vouloir savoir lire ». Si l’enfant prend plaisir lors de la rencontre partagée de livres, il voudra lui aussi posséder ce pouvoir de lire.

N’anticipez pas sur les apprentissages du CP, vous risqueriez de stresser votre enfant et de générer de l’angoisse en classe.

Faîtes confiance à votre enfant et à son enseignante.

Si votre enfant a eu des difficultés particulières en grande section, vous pouvez en parler à son enseignante et/ou à moi-même tous les jours entre 12h00 et 14h00. Je reste à votre disposition  pour tout renseignement.

 

PLe goûter/ les récréations

Horaires :       matin de 11h00 à 11h20

                        Après-midi de 15h50 à 16h10

Votre enfant peut apporter dans son cartable un goûter pour le moment des  récréations  mais attention, celle du matin elle a lieu à 11H00, cela fait peut-être un peu tard pour un gâteau ou une collation qui ne sont pas indispensables si l’enfant a bien déjeuné le matin. Opter si nécessaire pour un jus de fruit. Si votre enfant se lève tôt pour aller à la garderie, il serait par contre souhaitable qu’il prenne un petit en-cas pendant la garderie vers 8h40. Il ne s’agit là que d’informations et tout ceci reste bien sûr à votre entière appréciation.  

 

PAfin de ne pas être débordés à la rentrée, occupez vous de l’assurance scolaire (devant comporter obligatoirement les mentions suivantes : responsabilité civile et individuelle accident

 

                  Au plaisir de compter votre enfant parmi mes élèves.

Je vous souhaite de bonnes vacances.

A bientôt pour la rentrée !!!